四季的月份各是几月份英语(四季的月份各是几月份百度百科)
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中国人见面打招呼喜欢问候对方“吃饭了吗”,而英国人见面打招呼聊天气就像我们聊吃饭一样常见。从打招呼的方式一般是可以看出当地的文化特色,那么英国人为什么喜欢聊天气的呢?
四季的月份各是几月份英语(四季的月份各是几月份百度百科)
天气,和英国的地理有着密切的联系。英国处于欧洲西部,大西洋东岸,气候温和。全国一月份平均气温约为4至7度,七月份平均气温为13至17度。英国人喜欢谈论天气已经成为一种民族特点,英国媒体调查指出:每个英国人平均一生中大约花四个月谈论天气。
英国天气变化无常,一日之内,忽晴忽雨。多变的天气就为人们提供了日常的寒暄话题,无论男女老少,甚至是沉默寡言的人也喜欢谈论天气。所以我们可以认为,天气是一个非常好的社交话题。
今天我们就和英伦英伦云小学的Naomi老师来学习一下Reception课程《SeasonsandWeather》,看看英国老师是如何教会小朋友来认识天气、了解天气和聊天气的。
课程的开始,按照惯例还是会相互问候一下,在课程中这种问候和聊天气是一样的常见,通过寒暄了解小朋友当天的心情,更通过表达学习不同的情绪词汇。
学习天气之前,我们先来了解一下“Daysofweek”。
按照目前通用的时间划分,一个周有七天,周一到周日,小朋友知道怎么说嘛?
这是之前学习过的知识,老师针对小朋友的朗读进行发音的纠偏。
一般的周一到周五是工作日,周六周日是休息日。
在Reception阶段孩子需要掌握这些基本常识。
今天,我们要来谈谈天气。
我们学会的认识天气和图标,那你会推测天气,看天气预报图吗?
我们已经知道一周有七天,那周末的天气是怎么样呢?
是“sunny”晴天
!
通过前面的学习,这个环节算小应用。小朋友是不是更容易掌握呢。
那种天气是你最喜欢的呢?
通过上面的学习,小朋友掌握了吗?
让我们来一起连线练习一下。
看来,小朋友对温差比较大的天气认识的比较清晰,哪些差别不大的天气还有些迟疑。没关系,我们在课后的时候需要继续练习哦!
了解完天气,课程进入到下一个环节,我们一起来了解“季节”。
我们知道一年四季有:春夏秋冬。
通过图片,小朋友能猜一猜哪个是春天吗?
春天都有哪些特征呢?
因为四季是我们本节课学习的课程,小朋友还没有学习生词的情况下,通过看图进行猜测是英国常用的一种“绘本”教学方式。也是英国小孩子课程为什么大多以图文的形式为主的原因。
下面让我们来看看,现在英国是什么季节呢?
让我们来通过小游戏继续,看看小朋友能通过线索猜出来,是什么季节吗?
哈,看通过上面的线索,可以看出是“winter”!
春天是鸟语花香的季节!花儿都开了,草儿都绿了。
天气变的温暖,万物都复苏了。
秋天红叶非常的美!温度也变凉了。树上的叶子纷纷落下。
我们再来看看,这个图片是什么季节呢?
是的,是“summer”。我们看到了大海、沙滩、海鸥还有休闲椅。
夏天的温度比较高,天气很热,大家都喜欢去海边消暑。
在夏季,还有一些水果非常的甜美,比如蓝莓。会在5-8月夏季的时候成熟。
让我们再来看几组图片,小朋友能猜一猜,并根据图片描述一下是什么季节吗?
这是春天,花儿都开了!有很多的花!
enmm……这是秋天,果实都成熟了!
今天我们主要学习的是天气和季节。课程进行到这里,孩子表现的非常好。
英国Reception阶段的课程,需要帮助孩子建立一些基本的沟通技巧和常识,以便未来能顺利的过渡到小学阶段。所以,英伦云小学Reception课程通过3个阶段,帮助有国际教育需求的孩子进行过渡教育。
课程的这个环节是语文的相关知识。
老师引导孩子进行字母和单词的拼读练习。
遵循循序渐进学习的原则,孩子先联系了简单的词汇,那今天我们学习的“sensons”,你能读出这些单词吗?
刚才我们已经学习了那么多关于春天的话题,在春天,你能看到些什么呢?
以此类推,夏天,秋天,冬天呢?
小朋友在老师的以引导下,结合学习的知识进行口述描写。这种形式即写作的初级阶段。通过单词到句子,通过说出来到写出来。在英国的低龄课堂中“听说读写”能力是综合进行学习锻炼的,并不会单独进行。
今天的课程到这里就结束了,你觉得自己今天表现的怎么样呢?
在英国3-4岁的孩子可以开始上小学所属幼儿园nursery,或者叫Preschool。基本是学学玩玩,以玩为主,在玩的过程中培养幼儿的动手能力、合作意识。4岁上小学的reception,相当于学前班,公立学校免费。
孩子的学习能力和成长能力从出生的时候就开始增长了,所以英国认为孩子的早期教育是能够开始正规学习的关键一步。幼儿园设备齐全,为孩子提供了一个快乐的学习环境。鼓励孩子通过玩耍来发掘自身的潜力,鼓励他们发展个人爱好,成为自信与独立的学习者。如果您希望孩子和英国孩子一样学习的话,与我们取得联系吧!