植物角(植物角介绍解说词)

植物角

春季学期的到来,植物角,植物角,是万物复苏的开端。教室里,植物角的小苗苗们也按耐不住想要一睹春日生机啦!

植物角(植物角介绍解说词)

今天我们按照植物角的功能,把植物角分为科探性植物角和观赏性植物角两类。快快收藏,新学期和孩子们一起为教室添加一片绿吧!

科探性植物角

发布者:小超人、夏天不给力、叶子等

适用年龄:大中小班

1b+老师说:幼儿园环境是看不见的“老师”。植物角作为环境的一部分,也在儿童认知发展上起着重要作用,它能培养儿童的观察能力和合作能力,在自己培育植物的同时获得植物生长的知识。

植物角观察记录

植物角布置

观赏性植物角

发布者:娜娜、薄荷微凉、毛毛和鹿鹿等

适用年龄:大中小班

1b+老师说:有植物的地方就有生机。春天真是植物生长的好时节,教室里随意开辟一块小天地,看那一丛丛的绿,也是教室的一处风景。

植物角介绍解说词

美好的设计语境,往往需要自然植物为其暖场,于单调冰冷的水泥空间中,衍生出丝丝缕缕的暖意,幻化出朴实自然的设计美学。而实现这样的场景构造,只需要一个植物角就能实现。

我们所谈及的植物角,可以由一种植物构成,也可以由多种植物构成,它没有特定的表达形式,而是一种心境的自然折射。或坚定、或明朗、或清幽、或跳跃......每一种呈现都是自我情绪与艺术审美碰撞后的释放。

本期,我们就来谈谈关于室内植物角的打造。

Collocationone地面植物角

地面与植物,一直存在着某种无法言说的缘分,植物于此总能实现多重元素和造型的演绎,变化出与空间无比匹配的气质与氛围,亦能成为空间中最具温情的存在。

单一摆放

植物角的植物必须多吗?不,有时候一盆植物就可以独自成为一道景观。玄关处、沙发旁、床头边,甚至是空间的闲置角落,植物角,都可以成为它的栖息地。无需复杂,选取一盆自己最心仪的绿植,融于这些家具之中,即可形成一个具有独特意境的植物角。

植物角图片布置

《纲要》指出:幼儿的科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿园里开设自然角,就要让其成为孩子探索的热点,学习的视角。作为教师,要做好孩子的向导,创设立体多维的空间,运用多种教育策略,引导幼儿探索发现。

为了培养幼儿从小爱护植物、热爱大自然的情感,小编准备了一系列幼儿园植物角的精彩创设方案供老师们参考。赶快用起来,和孩子一起感受春天的美妙!

植物角布置欣赏

▽来源:小红书用户@画几只月亮

▽来源:小红书用户@sweety

植物角创意设计

瓶瓶罐罐创意

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鞋子创意

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其他创意

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植物角创设要点

01室内班级植物角该如何打造?

室内班级植物角是为幼儿能每天就近观察、照料植物而开辟的区域,适合设置在窗台和靠窗的木架或桌面上,采用盆栽盆养的方式,易于幼儿观察和照料,可以种植一些对光照要求不高,植物角,适合小面积培育的多年生小型作物。